Psicología
- La ansiedad escénica: cómo prevenirla y superarla. Técnicas de entrenamiento mental para intérpretes y profesores.
Guillermo Dalia. 21 y 22 de noviembre de 2015.
Pedagogía del violonchelo
- Observando al alumno.Diagnóstico y plan de trabajo.
María Casado. 28 y 29 de noviembre de 2015.
Pedagogía del violín y la viola
- Estrategias para la enseñanza de los golpes de arco. Iniciación, desarrollo y rehabilitación.
Sergio Castro. 16 y 17 de enero de 2016.
Pedagogía de la guitarra
- Didáctica de la guitarra: la primera etapa en la formación instrumental. Pensar, sentir y actuar sin tensiones.
- Avelina Vidal. 30 y 31 de enero de 2016.
Pedagogía del contrabajo
- Desde abajo… contrabajo. Pedagogía del contrabajo en los Grados Elemental, Profesional y Superior.
- Toni G. Araque–Daniel Machado. 20 y 21 de febrero de 2016
Pedagogía del violín y la viola
- Motivación y técnicas de clase colectiva. Violin and Viola Pedagogy. *Motivation and Groupclass Techniques.
- Koen Rens.9 y 10 de abril de 2016 / 9 & 10 April 2016.
Pedagogía del violonchelo
- Música e instrumento.La enseñanza del violonchelo en la etapa intermedia.
- María Macedo.7 y 8 de mayo de 2016.
Pedagogía de los instrumentos de cuerda (violín, viola y vionlonchelo)
- Formación en Pedagogía Rolland. String Pedagogy (violin, viola and vionlonchelo) *Training in Rolland Pedagogy.
- Lynne Denig– Gail Rolland. Del 4 al 8 de julio de 2016 / 4-8 July 2016.
*Cursos en inglés con traducción al español / Courses in English with Spanish translation
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